核心概念：照片不是一張一張放，而是「排出順序＋加上文字＋配上音樂」，讓照片開始說故事。
這一堂建議延續第1堂的操作，不要一次加入太多新功能。學員已經會「照片 → 影片」，第2堂就讓同一件事變得更有趣。
完成課程後，學員可以：
☑ 選擇適合的照片
☑ 調整照片順序
☑ 調整照片停留時間
☑ 加入簡單文字
☑ 加入背景音樂
☑ 使用簡單轉場
☑ 完成一支30～60秒「有故事」的影片
① 照片時間 ⏱️
② 文字 📝
③ 音樂 🎵
④ 轉場 🔄
不要再增加其他功能。
老師可以先問：
「如果把5張照片放在一起，它會不會自己說故事？」
接著播放一支簡單範例。
例如：
出門 → 到景點 → 吃美食 → 拍照 → 回家
然後問學員：
「你們有沒有發現？其實沒有講話，我們也看得懂發生什麼事。」
今天就要讓大家做到這件事。
時間
教學內容
實作
0～5分
成品欣賞＋今天任務
看範例
5～15分
複習第1堂
建立專案
15～30分
照片順序＋時間
排故事
30～45分
加入文字
每張照片一句話
45～60分
加入音樂
選適合的音樂
60～70分
加入轉場
照片之間變化
70～82分
自己完成作品
任選主題
82～87分
最後檢查
播放、修改
87～90分
作品分享
播放作品
老師先播放一支30秒左右的影片。
例如：
照片：
🚗 出發
↓
🏞️ 風景
↓
🍜 吃飯
↓
📷 合照
↓
🌅 回家
搭配簡單文字和音樂。
「你有看懂他去哪裡嗎？」
「你知道哪一張是最後發生的嗎？」
「如果沒有文字，你看得懂嗎？」
接著告訴大家：
「今天我們要讓照片自己說故事。」
不要重新完整教一次。
老師只帶大家操作：
打開 CapCut
新增專案/+影片
選5張照片
加入
完成後就進入今天的新內容。
這是今天非常重要的觀念。
老師準備一組「順序故意錯亂」的照片。
例如：
🍜 吃飯
🚗 出發
📷 合照
🏞️ 到景點
🏠 回家
請大家猜：
「哪一張應該放第一張？」
讓學員自己排列：
出發
↓
到景點
↓
吃飯
↓
合照
↓
回家
老師提供6張照片。
請學員：
☐ 找出第一張
☐ 找出最後一張
☐ 排出中間順序
☐ 播放確認
故意拿掉其中一張照片。
問：
「少了這張，故事看得懂嗎？」
讓學員開始理解：
而是：
這堂第一次正式加入文字。
老師先示範一張照片。
例如：
📷 海邊照片
不要寫：
「海邊」
而可以寫：
「終於來到期待很久的海邊！」
告訴學員：
不要要求寫長篇文章。
請學員選自己的5張照片。
每張照片加入一句簡單文字。
例如：
「今天我們出發了！」
「沿途風景真的很漂亮。」
「中午吃了這一家。」
「當然不能忘記拍照。」
「開心的一天結束了。」
很多長輩不是不會操作，而是：
「老師，我不知道要寫什麼。」
所以可以直接提供「文字小抄」。
今天我們……
這一天，我們……
終於來到……
記得那一天……
沒想到……
最有趣的是……
當然不能錯過……
這一幕讓我印象深刻……
今天真的很開心。
這是一段美好的回憶。
希望下次還能再來。
這一天，我會一直記得。
這會大幅降低長輩創作的困難。
這時才加入音樂。
老師先示範：
同一組照片。
沒有音樂。
加入輕快音樂。
問：
「哪一個比較有感覺？」
讓學員選擇自己的音樂。
→ 輕快、開心
→ 溫馨
→ 活潑、可愛
→ 抒情
請學員把同一支影片：
配輕快音樂
配抒情音樂
播放比較。
問：
「同樣的照片，哪一個比較適合？」
這個活動很容易讓長輩感受到「音樂會改變影片情緒」。
這裡一定要控制難度。
不要介紹一大堆轉場名稱。
只教：
「照片跟照片中間，可以加一個小小的變化。」
原本：
📷照片1 → 📷照片2
加入轉場後：
📷照片1 → ✨ → 📷照片2
讓學員看到差別即可。
可以把轉場說得生活化：
「照片跟照片中間，就像走路時換一個姿勢。」
請學員：
☑ 選一種簡單轉場
☑ 套用
☑ 播放看看
請學員比較：
沒有轉場
vs.
有轉場
問：
「你比較喜歡哪一個？」
不需要要求所有人使用同一種轉場。
不要讓要求太複雜。
☐ 5張照片
☐ 排出故事順序
☐ 每張照片一句文字
☐ 加一首音樂
☐ 加至少一個轉場
☐ 播放檢查
☐ 儲存影片
讓學員播放自己的影片。
老師給一張：
☐ 照片順序正確嗎？
☐ 文字看得清楚嗎？
☐ 音樂適合嗎？
☐ 有沒有哪一張停太久？
☐ 有沒有一張照片其實可以刪掉？
請2～3位學員播放。
老師不要評論：
❌ 「這個轉場不好。」
改成：
「我最喜歡你哪一張照片。」
「你的故事我看得懂。」
「這首音樂跟照片很搭。」
讓長輩建立：
這比學會多少功能更重要。
如果您希望課程更有遊戲感，可以改成：
把照片排成故事
完成 → ⭐
每張照片加一句話
完成 → ⭐
幫自己的故事選音樂
完成 → ⭐
加入簡單轉場
完成 → ⭐
學員最後會完成：
＋
＋
＋
＝
這樣第1堂和第2堂的差異就會非常清楚：
第1堂：
「我會把照片變成影片。」
第2堂：
「我會讓照片按照順序說故事。」
而第3堂就可以很自然地接：
這樣整套課程的難度會很順地往上提升。